Tutoriat infirmier

Objectifs

• Comprendre le rôle et les missions du tuteur infirmier,
• S’approprier les outils de suivi, d’évaluation et de bilan du stage infirmier (portfolio/rosaces de compétences),
• Intégrer les spécificités du stage infirmier dans l’accompagnement des étudiants,
• Repérer les méthodes appliquées à l’apprentissage et au tutorat,
• Identifier les modalités d’évaluation des compétences des étudiants,
• Identifier l’utilisation du portfolio,
• Faire pratiquer une démarche réflexive dans un contexte de pluridisciplinarité,
• Construire un parcours de stage,
• Développer et professionnaliser la fonction de Tuteur Infirmier,
• Transférer et maintenir les techniques de soins dans une démarche de pédagogie active.

Méthode et moyens pédagogiques

La méthode est interactive et basée sur l’expérience des participants (« pratico-pratique »).

• Les techniques sont découvertes par des exercices de sensibilisation, complétés d’apports didactiques (outils, méthodes pratiques et concrètes), et suivis d’exercices d’entraînement et d’appropriation des méthodes (jeux de rôles avec débrief à chaud, études de cas…),
• Une attention particulière sera portée à l’opérationnalité de l’intervention.

Suivi et évaluation

L’évaluation de ces actions de formation se situe à plusieurs niveaux :

–      Un questionnaire

–      Un bilan oral.